十三中北校区原为南阳市二十八中，属市直属中学。为扩大南阳优质教育资源，走集团办学、一体化发展道路，２０１３年３月，经市政府批准，市教育局将二十八中并入市十三中，成立十三中北校区，实行一校两区，统一管理，捆绑发展，逐步扩大办校规模。
两校合并后，北校区教育教学质量迅速提升。２０１３年中招取得骄人成绩，升入市Ａ类示范性高中人数是２０１２年的４倍，在全市排名上升３０个位次。去年秋期期中期末考试，北校区第一名学生的成绩比南校区第一名的成绩还高，优生层所占比例与南校区的差距逐渐缩小。
高位嫁接，引入名校优质教育资源，从而使北校区管理更加规范化、师资队伍更加专业化、教育教学质量迅速提升。这是我市实现教育均衡发展的有效之举。近日，记者走进北校区，探讨该校高位嫁接名校续写教育新篇的背后。
统一管理
统一考核
两校合并之初，程露萍校长就提出了“质量立校，人才强校，特色兴校，文化优校”的办学方针，并号召全体教职员工树立“团队意识，竞争意识，主动意识，大局意识，率先垂范意识，危机意识”。北校区挂牌以来，首先引进南校区先进成熟的管理经验以及科学的教学管理制度，实行南北校区统一管理、教学同步，充分调动教师的工作积极性，激发学生的学习劲头。
两校合并后，北校区强化岗位责任制，细化教学工作考核细则和值班考勤制度，重新制定了年度考核量化细则、教师绩效工资分配办法、教师职称晋升量化考核办法等一系列制度，让工资、职称与考勤、工作量、工作成绩等挂钩，大大激发了全体教师的工作热情。
“在引进南校区先进的管理理念、严格的管理制度及有效的激励机制基础上，还全方位、多层次地加强两个校区间的交流，实行人员统一调配，达到教育教学优势互补、人文逐步融合，教育教学质量同步提升的目的。”
两校合并以来，不但加强学校领导班子、中层交流，而且加大师资交流。去年秋期开学，南校区２４位年富力强、经验丰富的优秀教师到北校区任教，担任班主任。他们的到来，不但给北校区的教学教研注入了新鲜血液，带来了活力，而且把南校区的“追求卓越、力求第一”的教师文化也带到了北校区。今后每年两校区都会交流一批优秀教师，实现教学、教研、文化的互补与融合。
同时，为了加快年轻教师的成长，学校发挥两校区骨干教师在教学活动中的“传、帮、带”作用，促进青年教师快速成长。学校还定期通过校讯通、博客、学校公告栏、校报等多种渠道，明确阶段工作目标，组织教学检查以及教研考勤，结果及时公布，鼓励先进，鞭策后进，快速促进教师教学态度转变和业务能力提升。
教书育人
德育先行
建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，是学校的“立校之本，强校之基”。北校区结合教师职业道德和市师德师风“十不准”，深入开展“学习身边张丽莉，做人民满意教师”师德师风教育主题活动，并购买发放教育教学类图书，打造师德过硬的教师队伍。
教书育人，德育先行。北校区身处城乡接合部，大部分学生家长都是进城务工人员或经商人员，平时无暇顾及学生。学校非常注重新生日常行为习惯的培养，包括学生的衣着、发式、言语、卫生等方面，培养学生良好的行为习惯，树立良好的校纪校风，形成了独具特色的养成教育和“社会、学校、家庭”一体化教育。
北校区有一部分学生是住宿生。为了学生安全，学校实行从领导到教师值班制度。每天都有值班教师和学生同宿，保证学生２４小时安全。严格执行走读生出入校门佩戴胸卡制度，严格执行“文明班级”、“三好学生”评比制度，营造了积极向上的氛围。
教研兴校
课改强校
质量是学校的生命线。北校区一切以教学为中心，坚持教研兴校，课改强校。结合本校实际，完善教学管理规章制度，坚持教学常规检查，抓好教师备、讲、批、辅以及质量分析等环节的检查和指导。为把制度落到实处，学校领导班子采取蹲点年级组、教研组的形式，开展每周听课、评课活动，促进教师快速成长。
以研兴教，促进教师专业化成长。北校区不断完善查课、听课、教研会制度、青年教师培养计划等，提高教师开展教研活动的积极性。定期召开教研例会，实行领导包组、包年级制度，狠抓考勤，保证教研会落到实处。２０１３年，学校外派１０多名教师参加国家、省级骨干教师培训，并要求外派培训教师必须“学有所得、知识共享”，即做一次交流、交一篇汇报材料、上一节研讨课。
学校坚持课改，积极投入课改实验，借鉴“双分管理”、针对提高课堂教学的有效性、探索符合校情的教学模式等专题教研，取得了良好效果。
学校鼓励教师积极参加各类教学教研竞赛活动，提高教师业务水平。良好的教研环境，极大地激发了广大教师的热情与活力。在２０１３年市教研室组织的竞赛上，学校教师获得优质课一、二等奖１５节，优秀教师论文一、二等奖２７篇。另外，两位教师在市教科所技能竞赛中获得英语、微机课一等奖。
“一校两区，高度融合，快速发展。我们相信北校区教职工会以学校合并为契机，努力传承十三中教师不甘平庸、追求卓越的拼搏精神，以一流的管理、一流的成绩，赢得社会、家长的肯定，在城北区打造出一所优质教学基地。”市教育局副局长张士君近日在北校区专题调研时这样说，“全市人民对北校区发展寄予厚望，充满信心，也充满期待。”
